quarta-feira, 17 de setembro de 2008

Atividade 10ª semana

Ensinar jovens em um momento histórico recheado de inovações tecnológicas exige do educador certo "jogo de cintura" visando tornar as aulas mais atrativas. Hoje, a maioria de nossos alunos são nota 10 no que diz respeito à capacidade de interagir com a tecnologia, no entanto nem sempre sabem aproveitar isso para ajudá-los no processo de aprendizagem. Cabe a nós educadores mostrarmos que no YouTube, por exemplo, existe muito mais do que vídeos de acidentes ou clips musicais. Eu sugiro para os professores de história e geografia, que ao tratar de assunto, tidos pelos alunos como complexos, passe o hilário filme protagonizado por Charlie Chaplin e intitulado de Tempos Modernos.

terça-feira, 2 de setembro de 2008

O processo de aprendizagem continuada


É do senso comum, ouvirmos e dizermos que nunca devemos parar de estudar, pois o conhecimento é construído a cada dia de nossas vidas, mas será que na prática temos realizado ou ao menos procurado realizar esse hábito?
O conhecimento, como bem disse Moran “aprender com a experiência dos outros” é constituído por diversos caminhos, sendo que o convívio social é uma dos grandes aliados do aprimoramento intelectual. Na atualidade vemos que um número cada vez maior de pessoas busca aprimorar seus conhecimento ingressando em instituições de nível superior ou nível técnico tornando-se, assim, mais preparado para possíveis funções que venham executar durante a vida. Podemos dizer, também, que não basta o diploma ou certificado de conclusão de curso para intitular o indivíduo que o porta como sábio. A prática é fundamental para o aprimoramento intelectual e é, a partir desta que indivíduo poderá analisar o quanto sabe e o quanto ainda necessita saber.
O “aprender” vem “de berço”, ou seja, desde os primeiros meses de vida o indivíduo começa a receber informações que lhe serão cobradas posteriormente, mas não podemos reduzir isto ao simples fato de memorizar dados. O “aprender” consiste em um exercício continuado de raciocínio e interpretação de soluções à problemas que vão ser colocados pela “vida” e nem todos esses problemas estão em manuais que possam ser estudados previamente.
O ser social é formado no berço da família e da sociedade que o cerca, e este deve estar sempre pronto a aprender, sendo que inconscientemente, também sempre estará pronto a ensinar àqueles que o cercam, trocando experiências que são de fundamental importância na constituição do caráter e personalidade do indivíduo.
Assim não podemos deixar de ser sedentos pelo conhecimento, uma vez que em nossas salas de aulas temos centenas de alunos ansiosos por novas idéias.


Adaptado de:
Aprendendo com e ao longo da vida
José Manuel Moran